Kurset kombinerer forelesninger, lærerstyrte seminar, litteraturstudium og nettbasert gruppeveiledning. Datastøttet samarbeidslæring blir spesielt vektlagt.
Elektronisk midtveis- og sluttevaluering (refleks)
Omtrent 50% svar. sluttevalueringen viser høy studentaktivitet. Studentene sier de har lært mest av selvstudium og oppgaveskriving. Varierende tilbakemelding på forelesningene, men studentene gir svært gode tilbakemeldinger på seminarene.
Et problem i starten av semesteret var avlysninger av forelesninger pga sykdom og uklar kommunikasjon med studentgruppen. Etter et felles lærermøte fikk vi avklart hvordan lærertemaet skulle forholde seg til studentene.
Et emne som holder et høyt faglig nivå. Men lærerteamet bør bli mer samkjørt mht beskjeder til studentene.